« Ils ont fui vers l’Égypte et se sont retrouvés ici sans école ni accès à l’éducation« , explique cette enseignante d’une trentaine d’années, elle-même déplacée par la guerre à Ghaza.
Dans la cour, des élèves portant keffiehs ou robes brodées agitent des drapeaux palestiniens lors du rassemblement du matin, avant de se disperser vers les salles de classe.
Les enseignants y distribuent des stylos et des manuels basés sur le programme scolaire palestinien.
Certains élèves se penchent sur des exercices de mathématiques, d’autres, plus jeunes, dessinent et colorient maisons, fleurs et paysages de bord de mer.
Le bâtiment résonne de chants et de rires, des sons qui éloignent brièvement le souvenir d’une guerre encore présente dans tous les esprits.
A al-Arich, ville côtière du nord de la péninsule aux rues poussiéreuses, située à une cinquantaine de kilomètres de la frontière avec la bande de Ghaza, les réfugiés du territoire palestinien dévasté se comptent par centaines.
Hadeel Zourob est arrivée en avril 2024, six mois après le début de la guerre. Avec d’autres enseignants, elle a commencé à donner des cours à un petit groupe d’enfants dans un bâtiment loué.
Progressivement, les effectifs ont augmenté, pour atteindre près de 400 élèves âgés de six à 18 ans.
Le soutien de la fondation égyptienne Misr El-Kheir, l’une des plus grandes organisations caritatives du pays, a permis de payer le loyer et les fournitures scolaires.
Aujourd’hui, ce centre, gratuit, est la seule école palestinienne du nord du Sinaï, une région isolée et marginalisée économiquement, qui a longtemps abrité des groupes islamistes radicaux.
✍️ AFP
